La educación, un hecho complejo

Es la formación destinada a desarrollar la capacidad intelectual, moral y efectiva de las personas de acuerdo con la cultura y las normas de convivencia de la sociedad a la que pertenecemos.

Al proceso educativo lo consideramos como un sistema debido a que es un conjunto de elementos y acciones relacionadas entre sí; está conformado por subsistemas que cumplen algunas condiciones básicas:

·         TOTALIDAD: el sistema educativo es más importante que los procesos que lo componen.

·         GLOBALIDAD: un sistema no puede funcionar aislado de los otros.

·         INTERACCION: todos los subsistemas se alimentan entre sí,

·         CORRELATIVIDAD: todos los subsistemas tienen que ver con los otros.

·         ENTROPIA: los sistemas tienden a deteriorarse y al desgaste por el cumplimiento de su ciclo, es necesario revisarlos y ajustarlos.

·         EQUILIBRIO DINAMICO: el sistema se retroalimenta con los insumos que le brinda el estado, la sociedad y el mismo proceso.

·         SINERGIA: un paso del proceso o un elemento del sistema agrega valor a otro.

EL SISTEMA EDUCATIVO SE DIVIDE EN 5 SUBSISTEMAS:

1.    SUBSISTEMA RAZON DE SER: orienta al direccionamiento de la institución.

2.    SUBSISTEMA TECNOLOGICO: orienta al proceso pedagógico asegurando los recursos necesarios para el proceso educativo.

3.    SUBSISTEMA DIRECTIVO: se encarga de la planificación estratégica de organización y control de los procesos de la institución.

4.    SUBSISTEMA ESTRUCTURAL: orienta al adecuado manejo de la estructura institucional.

5.    SUBSISTEMA PSICOSOCIAL: se encarga de orientar las interrelaciones de recursos humanos.